[原创]巧妙给孩子立“界线”

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榕妈M美好

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榕妈M美好 2007-09-05 16:23 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 1 ^#

[原创]巧妙给孩子立“界线”

一个建立了正常“界线”的孩子，不管是面对以后的学习、工作还是家庭都能很好地应对自如，“界线”包含我们通常说的规矩，但范围要广些，主要有“自制（即自我克制）”、“负责”、“自主”、“爱心”。
榕榕较少看电视，她表姐偶尔白天带她看北京台的“bobo乐园”，看完了哭着要求再看，给她解释那是电视台播放的，不管用，快2岁4个月了，开始固定让她看中央台的《智慧树》，第一天晚上和我一起看，看完了也要求再看，虽然哭几声就好了，但总是负面情绪，要解决才是，突然想起一个心理学实验，我想应该可以很好地解决这个问题。
实验的大致内容是这样：选择两组同样处在装修噪音环境中的人，实验人员告诉第一组：只要他们觉得噪音太大，受不了了就可以选择按“按钮”关掉噪音，而另一组则没有任何提示，一段时间后，第一组，没有人去按“按钮”，也没有人表现出心急气躁等受噪音污染的不良情绪，而第二组则普遍出现不良情绪，这个实验证明：人对能“自主”的事更易于接受。

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我特意买了一个漂亮的钟，晚7点20左右，就告诉榕榕：“分针到‘6’位置时“智慧树”就开始了，自己看好时间，到了就可以叫妈妈打开电视” 并告诉她：“到‘11’位置时“智慧树”就要结束了，要关掉电视，你自己关掉电视（体现‘自主“）”，榕榕痛快答应“好！”，哈哈！这时是最容易接受“结束”的信号。每次提前5分钟提醒榕榕：“‘智慧树’马上要结束了”，榕榕很愉快地接受并自己把电视关掉。
这里体现两个“界线”，一是“自制”，二是“自主”，在一件事里同时培养两个重要品质，也解决了情绪问题。“巧妙”不？:lol

榕妈M美好最后编辑于 2007-09-06 23:52:46

推广现代科学育儿理念，探索儿童教育秘密，关注现代人心理健康，引领现代健康生活方式。让我们从关心自己和孩子的心灵开始，来一起营造健康、阳光、富足的美好人生。

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