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【原创】教育漫画——保护探索精神

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【原创】教育漫画——保护探索精神


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保护孩子的探索精神!允许孩子在保障安全的前提下,做他们的探索.
爱你如你所是,而非如我所想.

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很重要!

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昨天和洋爸一起看,忽然他看到110下面的签名的那诗句了,问我是谁的诗哈哈还好没被他问住
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引用:
原帖由 语洋博客 于 2008-6-25 9:58:00 发表
昨天和洋爸一起看,忽然他看到110下面的签名的那诗句了,问我是谁的诗哈哈还好没被他问住 


《十一月四日风雨大作 》

作者:陆游

【原文】

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

【题解】

选自《剑南诗稿》。写于绍熙三年(1192)十一月陆游退居家乡山阴时所作,是年六十八岁。他一生主张北伐,渴望统一,虽屡受投降派的谗毁排挤,终矢志不移。此诗正是作者即景抒情、借梦言志的名作之一。

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洋爸也这么关心咱们的坛子啊。太好了。

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《十一月四日风雨大作 》[ 赏析 ]

这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。

诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极,为什么还“不自哀”呢?因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”,犹有“老骥伏枥,志在千里”的气概。但是,他何尝不知道现实是残酷的,是不以人的意愿为转移的,他所能做的,只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上,表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!

后两句是前两句的深化,集中在一个“梦”字上,写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮台”的志向,“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”,报国杀敌之心却更强烈了。日有所思,夜有所梦。因此,“铁马冰河”的梦境,使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。

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在安全的前提下,鼓励孩子探索世界,并尽可能的为他们提供这样的环境。

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引用:
原帖由 婷爸在线 于 2008-6-25 10:51:00 发表
在安全的前提下,鼓励孩子探索世界,并尽可能的为他们提供这样的环境。


灰狼总结的非常凝练。

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谢谢110, 我多看看,回头考洋爸去
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保护好孩子的探索精神,切忌不要将它扼杀在萌芽时。

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110,為了讓更多的人看到您的大作的全部,能否在大作的名字後加個序號?這樣我在整理時就不至於擔心把您的作品漏下啦
月牙儿和儿子    http://roselei.blog.sohu.com

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引用:
原帖由 roselei 于 2008-6-25 13:02:00 发表

110,為了讓更多的人看到您的大作的全部,能否在大作的名字後加個序號?這樣我在整理時就不至於擔心把您的作品漏下啦 


哈哈,月牙说的有道理。下次我编号下。这个到多少了?可能是10了吧?

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