0~3个月
对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣
颜色亮丽、纯净、图画简单或是黑白分明的图画书
4~6个月
善于用手、脚、嘴巴等感官来探索世界，喜欢撕东西或嘴咬
布制或其他较结实材料制成的书
7~9个月
手指已能灵活地运动，也会翻书了
选择硬纸板书，画面形象，最好一物一页
10~12个月
基本可以理解书中的简单内容
简单的图画书给孩子讲述，故事情节简单，画面简洁
2岁
·开始掌握物体的轮廓，能够分辨出不同的形状，还能分清人物的表情
·是孩子学习词汇的重要时期。
·与孩子日常生活有关，孩子们熟悉的故事内容
·图书的画面要清晰、明朗
·造型大而简单，容易识别
3岁
·能够掌握书中物体的大小，有一定的空间感
·对书中的内容开始认真地留意
·对小图画也很有兴趣
·选择与幼儿日常生活有关的主题
·画面丰富，动作变化多样的图画书，以引起孩子的共鸣
4岁
·自我的意识开始膨胀，知识越来越多，经验也开始丰富起来
·喜欢童话故事、幻想故事、以及生活化的故事
·故事的结局一定要完满，篇幅不易过长
想象力丰富、有趣、有幽默感和正义感的图书，让孩子在阅读的同时能区分是非、善恶
5岁
·语言能力已很强
·喜欢幻想和因果关系的故事情节
选择相对复杂的、篇幅较长的、拟人化的图书。
6岁
·在理解能力、生活能力上有很大的提高
·常常不喜欢听浅显幼稚的故事
·对科幻、神话、历史故事，自然科学、生物科学等知识有浓厚的兴趣
·有一定寓意的图书，图画要丰富，有一定的想象力
·有意去锻练宝宝的想像力，同时培养他的文学美感，让他逐步去学会欣赏美文
