转帖:关于建立亲子关系的几点体会(2)

五、要引导孩子分清“你”和“我”。
    孩子在8个月前，主体我的认知尚未发生；9-12个月，产生了初步的主体我，能将自己作为活动的主体来认识；12-15个月，主体我得以明确的发展，这时孩子已经能将自己与他人分开；15-18个月，孩子开始能把自己作为客体来认知，表现为可利用外表特征来认识自己，照镜子时可以知道镜子里的是自己；18-24个月，具有明确的客体我的认识，有了用语言标定自我的能力。
    这孩子0-3岁主体我和客体我发展的过程，父母让引导孩子分清“你”“我”。比如，孩子打碎了一个碟子后，咯咯地笑，作为家长不要什么都不说就惩罚孩子(打屁股或责骂)，你可以温情地对孩子说，“宝贝，刚才爸爸/妈妈看到你打碎碟子后在咯咯地笑，我知道你为打碎碟子而高兴，可是爸爸/妈妈因为你的这个行为而不高兴，好孩子是不应该搞破坏，下次记住了，好吗？”。一般的情况下，孩子会因为这种方式接受家长的忠告，下次再发生类似的事情时，爸爸/妈妈惩罚他/她时，他/她会明白爸爸/妈妈是不喜欢他/她的这种行为而不是不喜欢他/她。还有，在孩子尿裤时，家长也会边打屁股边责怪孩子，比较妥当的方法是，让他/她明白，裤子是他/她尿湿的，不是其他人弄湿的，尿湿的裤子让他/她很不舒服，而别人不会。当孩子正确分清“你”“我”时，他/她就会处理好与别人的人际界面，很好地解决内心冲突和困惑。

    六、要鼓励孩子学会体验。
    在和孩子一起做完游戏后，亲亲孩子，告诉他/她，你很开心，然后问问她也是否和你一样开心，一般的情况下，他/她也会说开心的。让他/她知道做完游戏后的情绪体验，就是要建立 “开心”情绪体验的联结。当孩子要拿盛有热水的杯子，不妨让他/她碰一碰，但是事先要告诉他/她杯子是烫的，而且在碰的时候要用孩子的手背(人的本能的反应是把手缩回，用手心比手背更敏感，操作不当时缩回的手会把杯子打翻，容易伤害到孩子)，让他/她知道那就是烫的感觉。还有，孩子分不清“你”“我”时，总喜欢有“伤害”家长的行为，比如他/她在高兴的时候对家人用棍棒“敲”，用东西戳，用牙齿咬，在他/她的行为发生后，爸爸/妈妈要用同样的方式“对付”他/她，问问他/她疼不疼。他/她说感到疼时，你一定要告诉他/她，在他/她以那样的方式对待家人时，对方也是这样的疼，然后再告诫他/她下次还做吗？同理，还要让孩子学会一些体验，如镜子中的自己，自己的影子，白天、黑夜等待。

    七、要鼓励孩子表达情绪。
    当孩子不慎跌倒时哭泣的时候，你会怎么对孩子说？你会如何安慰你的孩子？你告诉他/她要勇敢一些，还是做着样子“拍打”着地面？炎武建议你，一般的情况下，让他/她尽情地哭出来，不要憋着。你要关切地对他/她说“宝贝，如果你很疼的话，你就哭出来吧!”如此之类，等等。孩子的哭，无非是寻求父母亲关爱，这种爱表示到了就行了，剩下的交给他/她自己处理。此外，在他/她高兴的时候，让他/她尽情地表达出来；在他/她欢欣的时候，让他/她尽情表达出来，孩子在情绪表达出来后，再交给他/她自己处理，长大了也就学会自己控制情绪、自己表达情绪，自我就能得到很好的管理。

    八、要做孩子的伙伴。
    不要把持着父母的权威，维护家长的尊严，在孩子面前，尊严是不值钱的。父母在孩子童年期要把他/她当作伙伴，在青春期把孩子当作朋友，在成人期把孩子当作邻居。这样，你就不会把孩子当作你的私有财产，你不会用功利化的视角(如养儿防老，子贵父荣)来看待孩子的成长。不仅如此，把孩子视作伙伴的心理学意义在于：可以更好地促进孩子身心发展。当孩子不愿意从事某个活动时(如洗脸、洗手、整理玩具、将垃圾放到垃圾桶等等)，你要象一个大孩子，动作和表情夸张一些地对他/她说，“我要(洗脸、洗手、整理玩具、将垃圾放到垃圾桶等等)”，一方面你为孩子树立的榜样，另一方面激发孩子的表现出好的行为，既有引导、鼓励作用，又有能起到强化作用。通过这种方式建立起来的亲子关系，能更多地让孩子体检到自主性，而不是强迫和命令带来的拮抗。

    九、要学会与孩子商量。
    商量本身就是让孩子体检自主性的过程，也是亲子关系互动的过程。与孩子商量事情，家庭生活有他的参与，可以让孩子感觉到他/她作为家庭的一员很重要。炎武建议在孩子2周岁以后就要经常性地与孩子商量事情，比如，从事户外活动、做游戏、吃东西、看动画或儿童读物等。在孩子再大一些的事，可以把所商量的范围和难度扩大一些，孩子对商量的事情能起多大的作用并不重要，重要的是促进孩子思考，引导他/她成为一个思维独立的人。千万不要担心与孩子商量，丧失做家长的尊严，如果随着孩子的成长，他/她不能体会父母养育的苦心，仍然要象孩子一样依附你，凡是由你决定，那么这才是家长值得担心的事。

    十、要向孩子学习。
    每个生命个体都应该得要尊重，家长以学习的心态对待孩子，可以向孩子学到很多东西。当你教会他/她养成讲卫生的习惯时，在你不经意丢下小碎纸片时，他/她会捡到垃圾桶的时候，你的内心会有一种感动。当他捡起广场上的烟蒂，兴致勃勃地对别人说要带回家给爷爷和爸爸抽的时候，你的内心会有一种感激，会有一种比职位提升、薪水增加时所没有的成就感。当你说忙了一天感到很累时，他/她用小拳头为你敲背时，你会惬意得疲消乏散。你会惊讶地发现他/她有多么强的学习能力和领悟能力。他/她会爱惜蚂蚁的生命，他/她没有世俗的眼光，那么纯粹，那么纯真……。向孩子学习吧!他/她会给带来意想不到的惊喜!