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蒙式数学教具介绍（一）

小石头

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2008-03-23 22:05 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 1^#

蒙式数学教具介绍（一）

对于蒙式教具，我很喜欢，特别是数学教具，应该说是蒙式的精华所在。教具可以让孩子自己主动的学习，就象做游戏一样。在玩中学到了知识。
1、大数字卡及卡袋

大数字卡片，认识9999之内的数字组合，可配合银行游戏进行四则运算，了解数位的概念。

小鱼的话：
这两天我在家做了一十百千的教具，但是教具的玩法，需要结合大数字卡，以及银行游戏，所以我先把需要用到的蒙式教具给大家介绍一下，过几天，我把自己做的教具发上来，大家就更容易理解了。
大家感兴趣的话，需要先做大数字卡，做的时候，可以直接用卡纸做，用相应颜色的卡纸做，这样能和幼儿园的教育结合起来。

此类游戏适合3岁半之后的孩子玩。

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小石头最后编辑于 2008-03-23 22:22:19

调整自己就是对孩子最好的教育

榕妈M美好

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2008-03-24 08:12 树型| 收藏| 小中大 2^#

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就等着看小鱼自制的教具了

推广现代科学育儿理念，探索儿童教育秘密，关注现代人心理健康，引领现代健康生活方式。让我们从关心自己和孩子的心灵开始，来一起营造健康、阳光、富足的美好人生。

寶貝刘齐

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2008-03-24 08:37 树型| 收藏| 小中大 3^#

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这个袋子是怎么做的呢?

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小石头

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2008-03-24 09:06 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 4^#

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原帖由 榕妈M美好 于 2008-3-24 8:12:00 发表
就等着看小鱼自制的教具了

这个去年早就做好了，都用了好长时间了。

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小石头

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2008-03-24 09:07 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 5^#

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原帖由 真水无香 于 2008-3-24 8:37:00 发表
这个袋子是怎么做的呢?

这个袋子我没做，我是用相应颜色的卡纸制作的。
然后放在鞋盒子里就可以了

。如果自己做的话，也可以，只是需要些工夫，手工做的最好了

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2008-03-24 12:44 树型| 收藏| 小中大 6^#

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好东西

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2008-03-24 20:24 树型| 收藏| 小中大 7^#

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我的大数字卡是这样的，请小鱼给提提建议：

教育孩子的过程，也是自我教育的过程！

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2008-03-24 20:26 树型| 收藏| 小中大 8^#

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这是我用手写在白纸上的，不知道有没有什么不妥？

教育孩子的过程，也是自我教育的过程！

远妈

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2008-03-24 20:43 树型| 收藏| 小中大 9^#

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:default1:

呀，都是动手的高手啊！

我是小熊维尼,我在寻找罗宾......有谁知道他在哪里吗?

小石头

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2008-03-24 21:44 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 10^#

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原帖由 yeping588 于 2008-3-24 20:26:00 发表
这是我用手写在白纸上的，不知道有没有什么不妥？

首先表扬你的动手能力，其次是你这样做不妥。
一是，千位三个零的长度正好是百的位置（也就是把百放在千的上面，数字要右边对齐，千的三个零位置正好与百的位置重合，），百的两个零正好是十的位置，依次类推.
最后把全部数字摆在一起的时候，是右边的数字卡对齐,这样孩子自己就可以直接读出数字，由孩子自己来学习。
可能我说的你不明白，我明天把我做的发来，你就会明白了。

你这样做，估计是没理解这个教具的原理。孩子不喜欢学，一是太生硬，纯粹是为了认识数字，孩子不感兴趣，二是这个大数字卡要和金色串珠结合起来，让孩子把数和量对应起来，就是种游戏了，孩子就会感兴趣了。

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小石头最后编辑于 2008-03-24 21:46:19

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2008-03-25 10:47 树型| 收藏| 小中大 11^#

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等教材，等教具，等老师…………

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2008-03-25 21:59 树型| 收藏| 小中大 12^#

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我们等得好焦急

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2008-03-26 01:49 树型| 收藏| 小中大 13^#

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原帖由 小石头 于 2008-3-24 21:44:00 发表

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原帖由 yeping588 于 2008-3-24 20:26:00 发表
这是我用手写在白纸上的，不知道有没有什么不妥？

首先表扬你的动手能力，其次是你这样做不妥。
一是，千位三个零的长度正好是百的位置（也......

已经看过你的了，学习了，马上改正，谢谢！

教育孩子的过程，也是自我教育的过程！

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2008-04-04 00:15 树型| 收藏| 小中大 14^#

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我也做了，和GOGO玩了一个晚上。具体步骤是：
先复习了1、10、100
然后出示550，提示他掀开放在500上面的50，让他看到并读出500，再把50放上去，读出550。
再出示555，根据前面的方法，GOGO已经能够读出来了
给了他很多的夸奖，他可开心了。

难点：102的读法，还没有突破

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2008-04-04 22:22 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 15^#

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引用:

原帖由 GOGO妈 于 2008-4-4 0:15:00 发表
我也做了，和GOGO玩了一个晚上。具体步骤是：
先复习了1、10、100
然后出示550，提示他掀开放在500上面的50，让他看到并读出500，再把50放上去，读出550。
再出示555，根据前面的方法，GOGO已经能够读出来了
给了......

GOGO妈,你的要求也太高了吧,GOGO这就进步不小了，孩子是不是很喜欢这类的游戏呀，你以后的多用心自己做教具，很有意思的。
象102这样的数字，对孩子来说，是有点难理解，这个不能太急了

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