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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(1)

冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(1)

早上读完一部分卡尔的教育,晚上读的是约翰.洛克的家庭教育,对与洛克,我一直很认可他的教育理念,并一直都这样坚持教育儿子,今天看的部分比较多。
1、孩子养成了坏习惯难以根治。
  家庭教育,必须在每一个年龄段,适时的帮助孩子完成应有的品德、习性、观念、气质的培养。
被溺爱的孩子,他要什么东西,就非要得到不可,得不到就哭闹不止,他心里想做什么事,也非要做到。这时候父母如果不教他一点规矩,只知道逗着他玩,就会把他从本质上彻底惯坏。将来这些父母还会纳闷,为什么孩子长大后,种种玩劣的行为就随之而来了呢?孩子大了,不能当高级玩具逗着玩了,父母就开始抱怨孩子脾气太坏,太自以为是,到时候他们才知道,养成坏脾气的孩子是令人讨厌的,是他们亲手养成了孩子的恶习,最后难以除掉。到时候他们想拔掉自己亲手种在孩子心田上的莠草,可莠草已然生了根。

体会:读到这里,深深的感触到,对于孩子教育,在最佳年龄段,一定要给孩子建立适当的规则。一旦孩子大了,养成了坏习惯,此时再去教育他,就需要更大的力量。而要彻底改掉那些已经养成的坏习惯,是不可能的,唯一能做的就是,重新培养好的习惯以超越那些已经养成的坏习惯,来杜绝坏习惯。这是一个非常艰难的过程,假如坏习惯是反复100次形成的,好习惯就需要反复150、200次。
写到这里,我想起了王东华的《发现母亲》中也提到过这样的话”儿童将成为什么样的一个人,主要的决定于你们在他五岁之前把他造成一种什么样子。假如你们在五岁之前没有按照需要的那样去进行教育,那么,以后就得去进行‘再教育’。

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2、教孩子用理性规范欲望
人在不同的年龄段,很自然会有不同的欲望,这本来没有什么错,我们错就错在,不能用理智去规范和约束自己的欲望。区别不在于有没有欲望,而在于有没有克制和约束欲望的能力,能不能用理性来为欲望的实现规定合适的途径。

我的体会:很多人不明白为什么,对那么小的孩子要进行欲望的控制,相信读了这段话,很多人有了新的体会。很庆幸,我一直这么坚持教育儿子,虽然有时候自己也做的不好,但我一直在努力向最好的地方努力。通过今天的看书,使自己又对欲望的控制这一重要的环节有了新的体会和理解。

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来小鱼这里吸取点营养,轻轻的来,轻轻的走,不打扰你读书了。

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也是来取经的,学习中。。。。。。
点击进入“李尚和妈妈的博客”啦~

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忍不住我得喧哗一小下下,以后尽量向110学习,掩耳盗铃之策

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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(3)
如何让长大后的孩子尊敬你
凡是想让自己的孩子有教养的家长,都应该在孩子尽可能小的时候及早管教,让孩子服从父母正确的引导。如果你希望孩子长大后还尊敬你,对你孝顺,你就要在他少不更事之时就树立家长的威信。孩子幼小的时候,应该让他紧紧跟随你,让他懂事。等他长大了,就可以多和他交谈,他会成为你的一个亲密的朋友。

体会:其实我们教育孩子,就象一个喇叭口,小时紧大时松。而如今很多的父母都做反了。对于幼小的孩子,小时候放纵没有什么好处,他还没有判断和处理事情的能力,正需要我们父母的正确指导。反之,长大成人的孩子已经有了自己的理智,对他实行管教就是打击他的自尊心。这种方法是不可取的。这就是为什么我们一再强调孩子的教育要早开始,
最后编辑小石头 最后编辑于 2008-03-19 21:50:26

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很受益,我今天的读完了,来读读小鱼的。

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一好好读读小鱼的笔记

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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(4)
现在我向做父母的人提醒一件事:如果父母希望自己的孩子尊重自己,他就首先应该十分尊重孩子。你不希望孩子学会的事情,你自己也就决不能在他面前做。假如有一件事,如果做了你会认为他是做了错事,而你自己却不小心在他面前也这么做了,那你做出的榜样肯定会被孩子当成一道护身符。他有了这护身符,你再想去改正他的错误就不容易了。

小鱼的体会:一直以来对于当好儿子的榜样,深有体会。使我想到了很多父母都觉得自己有特权。如果我们大人觉得自己随便一点是成人的特权,这是孩子不可以得到的,无人可以监督我们,那么我们的这种想法发而可以使我们做出的榜样增加新的吸引力,那就是是孩子更想自己也得到那样的权利。
所以我们做父母的,一定要记得:孩子比我们想象的更早的阶段就喜欢模仿成人,比如说他爱穿大人的鞋子,并不是因为大人的鞋子好看,或者穿着舒服,而是因为穿那样的鞋子,使孩子觉得是达到了成人阶段的标志。为人父母,要真心的想教育好自己的孩子,一定要记得我们的身边还有一双眼睛在看着我们,那就是我们可爱的孩子。
最后编辑小石头 最后编辑于 2008-03-21 16:26:06

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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(5)
把美和丑的榜样指给他看
原文:在教育儿童的各种方法中最简单明白的,找出孩子应该学会的,或者应该避免的事情的榜样,放在他面前。你把他熟悉的人做出的正面的或者负面的榜样指出来,同时说明为什么那是美好的,那是丑恶的,鼓励他模仿美好的,阻止他模仿丑恶的,这比任何说教都强。
小鱼的体会:我们用口头上的开导教他明白什么是该做的,什么是不该的,都不如让他直接去看别人的所作所为。而在看的时候,一定要我们父母及时的跟进,及时的对孩子分析哪些是对的,哪些是错的。让孩子自己看的方法,能让孩子自己体会的更深,印象更深刻。这是任何说教和规则都无法做到的。用具体的可见的可感的事实去修正孩子他的行为,没有比这更好的办法可以这么温和而又深刻的作用于孩子的内心。这是我比较欣赏的办法。
最后编辑小石头 最后编辑于 2008-03-21 16:38:18

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和小鱼一起读书,收获很大!

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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(6)
帮助孩子战胜放任的欲望(一)
除了自由,孩子还爱好别的东西,那就是控制。控制欲是大多数邪恶的根源。控制欲望强的人,爱好权利和控制的心理很早就在下面的两件事上表现出来了。
1、首先,我们都知道,小孩子小的时候,就会哭泣、使性子、耍脾气、不高兴,为使自己称心如意。他要别人顺他的心,要周围的人听从他的意旨。尤其对于年龄和地位比他低的人,或是和他差不多的人,小孩子一到能够区分人的地位时,就天生的想控制人。合理的控制是正确的,只要不过分就行。
2、还有一件事情表明他爱好控制,就是他喜欢把东西据为己有。他要占有,他觉得在占有中实现了权力,而且以后又有权随意处理他占有的东西,他就更高兴。
这两种性情,儿童生来就有,很早就表现出来了,谁要是看不出来,一定是很少注意儿童的行为。


小鱼的体会:以上两点讲的非常好,这两点应该说是孩子天生就有的,而我们大人需要做的就是如何帮孩子学会控制这些欲望。如何控制,为什么要控制,后续的内容继续
最后编辑hugo 最后编辑于 2008-03-23 11:06:57

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冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(7)
帮助孩子战胜放任的欲望(二)
原文:权力欲和占有欲,它们差不多是一切扰乱人类生活的不公平和争斗的起源,必须在它们刚刚冒头的时候铲除,代之以相反的习惯。儿童热切要求的东西,不能让他得到,他哭着要的东西,尤其不能给他,他只提了一下的事情,也不一定给他办到。这种说法可能会引起异议,大家会觉得我对儿童抑制的太过严厉了。我在这里稍微的详细解释一下:当儿童有真正的需要时,他有权利告诉父母,父母也应该温和的倾听,并且把他真正需要的东西给他,至少在他年幼时期应如此。但是,说“我饿了”和说“我想吃烤肉”是两回事。当孩子说他想要什么时,如果是他的自然需要没有得到满足,父母有责任解除他的痛苦。但是是给他什么东西、给多少,应该由父母安排,不能由着他的性子。比如他饿了,他说“我要喝**饮料”,“我要吃肉松面包”只要他说出了这些名目,就不能让他得到这些东西。
父母应该留意去区分什么是自然的需要,什么是嗜好的需要,什么是必需品,什么是额外品。

小鱼的体会:看到这里的时候,我想,会有很多父母不明白,为什么一定要这么严格呢,说实话,以前我也有这样的疑惑。但是经过自己对儿子的亲身教育,和书中的分析。发现自己在这块的理解一直不够透彻,今天才算有了进一步的理解。

今天再补充一下,为了使大家更好的理解这段话,也是我自己的个人理解:1对于孩子需要的东西,我们父母首先要考虑,这东西是否适合孩子,适合孩子的,可以考虑给他,但最好也要使用一下迟延满足,而不是孩子一说,你就马上答应他的要求。这也是让孩子学会等待。2、即使给孩子一些适合他的东西,也不要经常满足他。比如,他想吃烤肉,可以这样对孩子说“好的,儿子,妈妈知道你想吃烤肉了,妈妈会考虑的。”至于什么时候吃,吃多少,当然需要我们父母来掌握这个度了。3、所以说,书中的内容,只是给了我们一个总的要求,需要我们辨证的来看待,如何使用在自己的孩子身上,还是需要我们父母动动脑筋的
最后编辑小石头 最后编辑于 2008-03-29 13:40:37

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引用:
原帖由 小石头 于 2008-3-22 22:15:00 发表
冰小鱼读书笔记系列-----约翰.洛克的家庭教育(6)
帮助孩子战胜放任的欲望(一)
除了自由,孩子还爱好别的东西,那就是控制。控制欲是大多数邪恶的根源。控制欲望强的人,爱好权利和控制的心理很早就在下面的两件......



看了小鱼这几天的读书笔记 受益匪浅

针对欲望这一点 我能不能说些自己的看法呀
我们能不能把对孩子欲望的控制和对孩子欲望的降低 同时进行呢?
以上说的两点
控制它是有必要的 因为这可以告诉孩子理智比欲望更重要 自己想做的事情 想得到的东西并不是那么容易得到 再不能得到的同时 应当用理智去克制自己的这个想法。
但如果我们告诉孩子 当得不到这个东西的时候 我们可以想这个东西并不是想象中的那么好 得不到也无所谓,比如第一点我们需要告诉他别人听自己的意旨并不等同于心也服从自己(当然可能需要更易懂的语言告诉孩子) ;第二点我们可以告诉他很多东西可以发挥类似的作用 等真正得到了这样东西 或许发现不是自己真正喜欢的 或者就更不去珍惜。
其实有些人可能会认为这是让孩子没有追求 其实追求应当通过自己的努力获得,在没有获得之前,我们不如别把它想象的那么美好 是吧?。 我想 这点如果在儿童时期就有人教的话 应该很好吧。

第一次在坛子里谈教育的问题 不要见笑啊。
小鱼给点意见哦

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哈哈.呼吸终于出来了!
爱你如你所是,而非如我所想.

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