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[原创]你家宝宝做多少家务?

[原创]你家宝宝做多少家务?

      哈哈!做家务不是让孩子完成任务为目的的,而是让孩子有做家务的意识,养成劳动的习惯,在劳动、体验中增长智慧。孩子参与做家务对家长来说可能比自己做家务,事情不但没有减少反而增多,多了给孩子收拾残局、给孩子洗衣换裤的时间,但从小参与家务劳动、自理能力的锻炼对孩子的发展有着重要的作用,特别是2岁到3岁期间,这期间孩子最愿意自己动手参与劳动,如果抓住了这关键培养孩子的做事习惯,适当地给予鼓励(针对事情本身),孩子会养成良好的做事习惯、增强自信、增加经验、增长智力、具备协作精神等。
 
      榕榕做过的家务:做家务的历史从9个月开始,虽然不多但已经开始了,当时在大人扶持下把自己的尿布湿扔进垃圾桶
      在妈妈的陪同下插电蚊香器,全过程,我打开电蚊香片的塑料袋口子,榕榕从里面取出电蚊香片,插到电蚊香器里并把用过的顶出来,在插座上插好,再用同样的方法弄另一个电蚊香器,最后把垃圾扔到垃圾桶,这件事每天晚上坚持做,从2岁3个月做到快2岁6个月,现在冬天了不要做了。做的时侯会时常对榕榕说“呀,你真棒!都会为大家服务了,你点了蚊香,晚上爸爸、妈妈、榕榕就不会被蚊子咬了”(培养为集体服务的意识,还学会了服务这概念)
      每天晚上在妈妈的陪同下自己用剪刀把奶粉罐的盖子撬开,自己用勺子舀奶粉放杯子里,难免把奶粉撒出,会去拿抹布来擦掉,现在要是自己弄脏了地板什么的也会主动去拿抹布来擦。(养成卫生的习惯)
    榕榕有时不小心把拼图和分类用的小插件撒得满地都是,我说“你赶紧捡起来,榕榕说“我不捡,妈妈捡”,我问“谁把它撒地上了呀? 榕榕答“我”,我说“你要为自己的行为负责(对这概念有个印象),你撒了就应该你自己捡起来(完全听的懂)” 撒地上的实在太多了,又加了句“妈妈可以帮你捡,不过你要谢谢妈妈”,榕榕捡了几个又说“谢谢妈妈!你帮我捡吧” ,不想捡了,我说“你要是自己不捡,我是不会帮你捡的”,结果当然是榕榕很乐意地去捡了,捡完还让她检查一下有没有遗漏的。(养成为自己的行为负责,不过有时需要引导、有个过程)
    榕榕想把放在桌子上的钟拿下来看说“妈妈你帮我把钟拿下来吧,我要放在这下面看”,我说“自己能做的事情自己做,为什么要我帮你呀?”(语气温柔),又提示“你可以自己爬上那柜子,把钟拿下来先放在柜子上,人下来站地面上了再把钟拿下来”,榕榕比我想象的要麻利地完成了任务。(培养自己的事情自己做的意识,分清妈妈、孩子的界限,让孩子更好地认识自我)
    有时坐在床上,听到手机响了,就叫:“榕榕:请你帮妈妈把手机拿过来”,很主动去拿,有时还得帮我找手机在哪里,当然了要对她说“谢谢榕榕!你真棒!都会为妈妈拿手机了”,有时她自己说“我长大了,会帮妈妈做事了”。对她说谢谢时还会回答“不客气!”,哈哈!“懒妈妈”会培养出勤快、聪明的孩子!(培养为别人服务的意识,体验礼貌用语的精确用法,顺便培养听辩能力)
      还会主动说“妈妈我帮你洗手吧”“妈妈我帮你擦凳子吧”等,当然每次都会满足她。
平时帮大姑姑摘菜、拖地等。
      哈哈!培养孩子并不总是那么难、那么费时间,只要有心随时随地就可以进行。
    亲爱的父母朋友们,什么时候行动呢?  大家都来说说自己家的宝宝都做了哪些家务?如果做的少就多给一些机会,要是您家有更好的做法,欢迎拿来分享!
最后编辑榕妈M美好 最后编辑于 2007-12-07 09:23:42
推广现代科学育儿理念,探索儿童教育秘密,关注现代人心理健康,引领现代健康生活方式。让我们从关心自己和孩子的心灵开始,来一起营造健康、阳光、富足的美好人生。

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格格12个月大了。暂时还没开始做。不过俺训练她凡是她递给我东西,无论是什么,她递给我的同时我都说声“谢谢”还时常训练格格,把XX给妈妈送去,给爸爸送去。

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引用:
原帖由 kx100 于 2007-11-24 9:25:00 发表
格格12个月大了。暂时还没开始做。不过俺训练她凡是她递给我东西,无论是什么,她递给我的同时我都说声“谢谢”还时常训练格格,把XX给妈妈送去,给爸爸送去。 

现在我们多数家长都喜欢把“给”字挂在嘴边。让孩子做什么,或为孩子做了点什么时,家长都会说:“你给我……!”或者会说:“我给你……!你想过没有,110  孩子小的时候家长在语言上的习惯会给孩子造成一些影响的!所以在孩子面前一定要慎用“给”字。而我们让孩子帮自己做点什么时,一定要用“帮”!说:“我帮你……”或说:“你帮我……”。
你认为呢

调整自己就是对孩子最好的教育

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美好的帖子真是值得每个妈妈看看,你说的很对,我们不是指望孩子能做多少家务,而是培养孩子的一些意识和好的习惯,这才是我们所要关心的

调整自己就是对孩子最好的教育

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看来这方面我做得不错
扬扬二周岁半就帮我干家务活了,现在能帮我拿小板凳、擦地、及时存放卫生间的纸、洗碗、叠被(不过是帮倒忙)、刷自己的拖鞋、帮我拿好拖鞋……他的思想意识是“妈妈心疼我,我也要心疼妈妈。”劳动还能培养孩子的爱心和细心!
同意石头妈的说法:“请你帮我做……,谢谢,干得不错嘛,你这么能干啊”这些句子对孩子来说非常必要,是对他劳动的一种肯定。
让世界充满爱!

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我家的会很认真的把垃圾扔进垃圾桶
我说谢谢时他更开心的作
得出的结论是:孩子要多多鼓励他
我们的宗旨是:把好人逼疯

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引用:
原帖由 小石头 于 2007-11-24 12:39:00 发表
[quote] 原帖由 kx100 于 2007-11-24 9:25:00 发表
格格12个月大了。暂时还没开始做。不过俺训练她凡是她递给我东西,无论是什么,她递给我的同时我都说声“谢谢”还时常训练格格,把XX给妈妈送去,给爸爸送......

是的,用"请你帮我........"更好,是礼貌用语,背后的暗示,对话两者是独立的个体,彼此尊重,而"给"却含有命令的意思,暗示对话两者可能存在"从属"关系.
最后编辑榕妈M美好 最后编辑于 2007-11-25 08:56:25
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通过做家务,得到家长的肯定、鼓励还能培养孩子的自信,一举多得!
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引用:
原帖由 平常人生 于 2007-11-24 15:04:00 发表
看来这方面我做得不错
扬扬二周岁半就帮我干家务活了,现在能帮我拿小板凳、擦地、及时存放卫生间的纸、洗碗、叠被(不过是帮倒忙)、刷自己的拖鞋、帮我拿好拖鞋……他的思想意识是“妈妈心疼我,我也要......

扬扬妈妈做得非常好!如果能把“干得不错嘛,你这么能干啊”,改成“干得很好嘛或干得真好!你这么能干啊!”
  “不错”的中心词 是“错”, 很好、真好的中心词是“好”,家长想表达的意思是差不多的,都想鼓励孩子,但孩子受到的暗示却不一样,前者是消极的,后者是积极的。
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引用:
原帖由 淡绿色的夏天 于 2007-11-24 18:45:00 发表
我家的会很认真的把垃圾扔进垃圾桶
我说谢谢时他更开心的作
得出的结论是:孩子要多多鼓励他

是的,通过父母的肯定、鼓励,孩子的行为得到了强化,因此孩子做完家务父母表达肯定、感谢非常重要,这样还能让孩子很自信,发现自己身上的优点,孩子发现自己的优点越多当然越自信了。
父母表扬孩子要抱着真诚的态度,不要过分夸大。最好不要说“你是最棒的!”。
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哈哈,不知不觉犯了一个错误。立即改正。多沟通问题自然就显现出来了。多谢大家的提醒。
最后编辑kx100 最后编辑于 2007-11-25 22:57:18

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齐齐最喜欢帮我洗衣服..通常是弄湿两身衣服.哈~~
其次是扫地,也是越扫越脏.
然后是直接替我接电话,提高语言能力.现在接电话时我不用参与啦
再就是自己盛饭,自己刷自己的筷子.
不少吧~~呵呵,只要他愿意做的我不会限制他.
 点击图片进入宝贝博客... 〓演绎优雅,把握时尚,尽在★魅力女人★频道〓  真水无香欢迎你!

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引用:
原帖由 真水无香 于 2007-11-26 9:02:00 发表
齐齐最喜欢帮我洗衣服..通常是弄湿两身衣服.哈~~
其次是扫地,也是越扫越脏.
然后是直接替我接电话,提高语言能力.现在接电话时我不用参与啦
再就是自己盛饭,自己刷自己的筷子.
不少吧~~呵呵,只要他愿意......

哈哈!齐齐非常能干!“弄湿两身衣服”“越扫越脏”.这些都是一个过程,孩子成长过程的正常现象,要允许孩子”犯错“,没有人生来就能很利索地做事,要是那样的我们不被吓坏了?以为耶稣现世呢
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認同,媽媽要會懶,寶寶更勤快!
阿寶也會時常幫我遞東西什麼的,我都會說謝謝.偶爾爸爸要我幫他拿什麼,我都會糾正他說請,或是幫忙,一定要他說謝謝!他可不習慣了.
月牙儿和儿子    http://roselei.blog.sohu.com

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引用:
原帖由 roselei 于 2007-11-26 10:04:00 发表
認同,媽媽要會懶,寶寶更勤快!
阿寶也會時常幫我遞東西什麼的,我都會說謝謝.偶爾爸爸要我幫他拿什麼,我都會糾正他說請,或是幫忙,一定要他說謝謝!他可不習慣了.

哈哈!妈妈的“懒”只是表现在孩子做事上的,勤在于努力学习育儿知识,只有那样才能应对自如,在情感上有时需要父母做快速反应的。
不过我相信月牙是比我还勤快的妈妈
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