我前段发的视频资源不知道大家都看了没有，是孙瑞雪的视频，
http://www.meihaoyuan.com/showtopic-4645.aspx。，里面有一个视频是人物新周刊里孙瑞雪座谈幼儿教育，她非常强调说儿童最需要的是自由和爱。有观众向她提问：“很多儿童为什么不想去幼儿园，”他说：“因为没有自由”。
在大多数城镇里还没有普及蒙事教育，那里的孩子每天还在受迫接受口授教育，在校园里“自由”根本就是外星人，就象是我们这里只有一家是蒙事班，但是只有半天是蒙事，而且就一个半钟头90分钟，有条件的父母还可以给孩子上蒙事班，孩子就可以获得一个半小时的自由，没有条件的父母，孩子也就没有机会在学校获得自由，父母不了解蒙事的还无所谓，父母了解蒙事懂教育的就很痛苦，他们就算给孩子上了蒙事幼儿园，孩子也发展的不错，但是问题是到小学了怎么办，不知道5年之内中国的教育制度回不回有所改动，现在是什么知识都是课本照搬，口授式的，孩子也就6岁多些，她能一下接受只有被动吸收知识而没有自由的校园吗？而且有些书面知识孩子根本没有什么兴趣，孩子慢慢的就回产生厌学的情绪，到时候我们怎么办。孙瑞雪在视频里也讲儿童的数学感念到10岁左右才慢慢清醒，西方的孩子到四年级才开始学我们中国孩子一年级就学的数学知识，而且他们学什么都是与实物相结合，比如学音乐，就每人拿着乐器演奏，学物理作试验就每人手里都有一套试验器材，学动物就到动物园实地授课，学植物同样到植物园，孩子学什么都是兴趣哝哝，轻松愉快，就算成绩不太好的，也不会有名次之说，很好的保护孩子的自尊心，大多数孩子都有很强的自信心孩子，将来要从事什么职业就是从小学年龄就有了明确的目标，而我们的经济条件不如外国，那么教育条件也没有办法跟人家比，更伤心的是我们国家的教育制度用孙瑞雪的话讲对孩子来说是“迫害”，我们做父母的没有办法改变教育制度，那么我们是否可以在孩子被迫吸收知识的时候给一孩子创造些更适合孩子来学习知识的渠道和更适合孩子心里发展的环境。
大家有什么看法讲讲，我也许是看的太远了，这些问题是我们迟早要面对的，我其实也是想了解大家对孩子学习知识是怎么看的， 我也担心孩子上了蒙事，没有办法接受小学校园，心理受伤害。于是就想到来这里跟大家谈谈。