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彩虹 - 2008-7-10 14:15:00
    和孩子对话是一门有规则的独特艺术,有它自己的含义。孩子在交谈时很少是无知的,他们的信息里经常有需要解读的密码。
   
    南希五岁时,第一次去幼儿园,她的妈妈陪着她,她看着墙上的画,大声问道:“谁画了这么难看的画?”南希的妈妈感到很尴尬,她不满地看着女儿,赶紧告诉她:“把这些漂亮的画说成难看是很不友好的。”

    一个明白南希问题含义的老师笑着说:“在这儿,你没有必要一定要画漂亮的画,如果你喜欢,你也可以画简陋的画。”南希脸上露出了灿烂的笑容,现在她已经得到了她隐藏的问题的答案:“如果一个女孩画画画得不好会怎么样呢?”

    接下来,南希拿起一个坏了的玩具消防车,自以为是地问道:“谁弄坏了这辆消防车?”她的妈妈回答说:“谁弄坏了它跟你有什么关系呢?这儿你谁都不认识。”

    事实上,南希并不是真的对那个名字感兴趣,她想知道弄坏玩具的孩子会有什么样的后果。理解了这个问题之后,老师给了一个适当的答复:“玩具就是拿来玩的,有时候它们会坏,就是这样。”

    南希看上去很满意。她面谈的技巧让她得到了必要的信息:这个大人很好,即使画画得难看,即使玩具弄坏了,她也不会马上生气,我不需要害怕,待在这里很安全。南希和她的妈妈挥手告别,走到老师身边,开始了她在幼儿园的第一天。
彩虹 - 2008-7-10 14:17:00
读懂孩子问题背后的含义,才能真正的回答孩子的问题。这需要父母提高自己的智慧。
语洋博客 - 2008-7-10 14:27:00
:default3: 不知道我将来会怎样?
彩虹 - 2008-7-10 16:18:00
顶一下,我觉得这是不错的帖子。
平常人生 - 2008-7-10 16:41:00
我肯定有时候没读懂飞扬的话.:default3:
一条香书虫子 - 2008-7-10 20:23:00
彩虹的帖子非常精彩!顶的没话说!孩子在人生之初幼儿园就能遇到这样一个好老师对她来说,真的是太棒了!如果咱们也能够听懂孩子话里的含义,理解孩子的真正想法,那么孩子在家里就有最好的老师!
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