美好园育儿论坛

因为喜欢看书，喜欢读书，读教育方面的书，每天都看书成了一种习惯，一天不看，总觉得心里少了点东西。我的这个日记，打算按照我看书的系列来整理，今天是第一次，所以就简单的写写吧。
  今天早上看的是《卡尔威特的教育》（这第第二次看了，每次读都是不同的感受）之我教儿子与人相处章节----倾听的艺术
积极的沟通不仅是父母与孩子对话，教育孩子的重要途径，它本身也是一种教育。受父母的言谈处事的影响，孩子对他所处的环境也能以主动和自信的姿态出现，能够从容理智的解决问题。
  我的体会是：和孩子多进行沟通、交流，可以有助于我们更深入的了解自己的孩子，还能使孩子更信任我们父母，更乐于接受我们父母的教育。同时，孩子看到的是我们父母对待问题的方式和态度，也在无形中影响着孩子处理问题的方式和态度，这就是我平时说的当好榜样的重要性。



卡尔威特的教育(2)

有些父母为了某种原因，或是为了管孩子，或是因为闲着无聊，给孩子单纯的头脑中灌输恐怖和迷信的故事让孩子从小就失去了探求真理的信心。他们的做法使孩子不能正确的判断周围的一切事物。本来孩子因为幼小而脆弱，正处在需要帮助的时候，而那些迷信的认识却将他们的思维引向了歧途。用这些故事来吓孩子则是有害的，它直接影响到孩子已形成的光明的内心世界，也直接阻碍了孩子的健康成长。
体会：良好的教育能够培养起光明的内心世界，能够树立起孩子的信心，并能使孩子成为一个快乐的人。而那些无知的教育只会把孩子引向黑暗的深渊。让孩子心中没有安全感，这是我们平时教育孩子一定要记得的。

我正在看，
老卡尔威特太理性了
不过实验证明他是成功的

来学习小鱼的心得了!
卡尔威特,等我看完了界线,再来看这个.:default5:

在小鱼这里总能学到很多。谢谢！

哈哈,最近读书笔记的活动很棒,大家可以相互督促学习,读书时间也可以有很多好帖子的了.

这本书我也买了，还没看.现在正在看<发现母亲>

之前看过他的一些故事 很有启发性

哈哈，我们以后在选择书的时候就有更多的依据了。可以根据大家的读书笔记来确定一本书是否是自己所最需要看的。知识一分享就变成了两份，我们这样的方式变成的又岂止2份呢。

来小鱼的书房看看:default5:

我也来学习学习:default6:

今天的读书笔记只能这样写了，儿子突然发烧了，我的去照顾儿子了

輕輕問一聲:石頭發燒好些了嗎?

石头好了吗?:default1:

感冒？要不要紧？

以前看过，觉得我也不想把儿子培养成神童，就把书丢在一边了。现在才发现自己错了，正是因为得过且过的想法，才会在育儿的道路上遇到这样那样的难题。
以后要多来美好园洗脑了

卡尔威特的教育(3)
对于正确的事物，父母应该坚持。如果孩子面对正确的事物而不接受，父母必须要让他们学会服从。服从也是孩子的重要品德之一，为了使孩子养成服从的习惯，父母应该首先持正确的观点，要对孩子讲清楚，父母让他干什么是为了什么应该那么去做；父母不让他做什么，是为了什么不应该去做。一切都要以理服人，不能平白无故的强迫孩子服从。

小鱼的体会：这段话道出了孩子的重要品德之一----服从。而服从的前提是，我们父母的决定是正确的，是合理的，也就是要求我们父母必须做到是非分明。至于为什么让孩子做，和不让孩子，可以在事情发生的时候，及时的跟进。以理服人，这点很重要，需要父母时刻牢记在心，也是我一直使用的法宝。

卡尔威特的教育(4)
如何面对孩子的哭闹

小鱼的体会：书中举了一个卡尔为得到块点心，而对妈妈哭闹的事，结果卡尔胜利了。应该说卡尔的这次哭闹取得了胜利，孩子的哭闹是对父母权威的一种挑战，在这场挑战中，孩子取得了胜利。有了第一次的胜利，由于他知道哭闹可以得到自己想要的东西，他还会哭闹，他就会有第二次。面对孩子这种哭闹的挑战是不应该去迁就和满足的，虽然孩子小，但是已经种下了不良的因素，现在孩子小，他可以用哭闹的方式，等到孩子大了，他用的方式就不仅仅是哭闹了。这种无礼将不只是针对他的妈妈，还会针对对其他的人，因为他已经习惯了用这种无礼的方式来满足他的要求。
  所以我们为人父母，一定要正确对待孩子的这种哭闹，应该让孩子知道，他的哭闹也不会得到他想要的东西，不管是食物还是玩具，让孩子知道，他的哭闹是没有用的。

解决孩子的哭闹问题又一次坚定决心:default6:

100多年前能有这样的教育理念，他很了不起。

:default5: 来学习小鱼式的卡尔威特教育!深受启发.!

家宁小,要注意方法.

呵呵，大一点的孩子可以对哭闹进行冷处理，或者设立相关的界限。但对于小孩子我觉得哭是他为数不多的几种像大人表示诉求的方式。不可以一概而论。就像还不太会说话的孩子，饿了、痛了、需要人陪了，都会哭。这个时候还是要尽量满足，让孩子获得安全感。

应该说这不是老卡尔的教育理念，在300多年前，约翰.洛克的教育理念都已经强调这块了，就是我另一个读书笔记中提到的

卡尔威特的教育(5)
教育孩子父母要做到是非分明、惩罚分明
小鱼的体会：对待孩子的教育，首先我们父母自身必须做到是非分明，始终如一，这样做会对孩子产生良好的影响。不允许的事，一开始就不允许，这样做对孩子就没有什么痛苦。有时答应，有时不答应，反而会给孩子带来痛苦，让孩子还无所失措，不知道如何做。如果父母是非不分，时而答应孩子的不合理要求，时而不答应，就会在孩子的心中打下父母制定的规则是可以打破的。父母对自己的言行都那么草率，那么不认真，怎么去教育自己的孩子有认真的态度呢？
“要教育好孩子，父母必须对事物的好坏有一个始终如一的定见，无定见是教育孩子的最大禁忌。”
给孩子制定的规则，一定要根据孩子自身的条件和可接受的程度来制定的，这就需要父母在执行规则的时候，需要把握好“度”，如何给孩子制定规则，大家可以参考一下，爱比管教，这个帖子（蒙式专栏里）。

110的完美性格体现出来了，你说的当然对了。对于很小的孩子，哭是他表达自己自然需求的一个重要方式，而对于能听懂大人道理的孩子，这个哭闹就要区分对待了。

让孩子学会服从，正是我现在要做的事。

今天的读书笔记来不及写了，儿子今天晚上睡一会就哭，我一会来一回走的，明天补吧

卡尔威特的教育(6)
如何面对孩子的发脾气

小鱼的体会：我们父母好象都遇到过自己的孩子发脾气，而很多时候却不知道如何正确的处理，今年我来结合卡尔的书中提到的内容，谈一下我的个人看法。
（1）孩子为什么容易发脾气
小孩子之所以发脾气，是因为孩子的感情比较脆弱，容易被激弄，自我控制情绪力差，心中有一种无法遏止的东西，这种东西就是挫折形成的一种负担。孩子小，不知道该怎么办，只能通过发脾气才可以发泄出来。
（2）当孩子发脾气的时候，我们父母如何做
严格的教育是应该的，但万事都有个度，也不能让孩子去承受他们极限之外的事。我们教育孩子，要充分考虑孩子的心理变化和接受能力，这点很重要。
2.1、当孩子出现坏情绪的时候，我们父母不妨忽略孩子的这种情绪；2.2、如果孩子还继续发脾气，我们父母可以考虑转移孩子的注意力的方法；2.3、如果孩子真的还继续发火，这时候我们父母需要绝对的冷静，我们不要乱了方寸，更不要用简单粗暴的行为加以制止。待孩子冷静下来后，我们可以和孩子谈谈。
需要注意的是：孩子发脾气的时候，或者闹情绪的时候，我们父母首先要了解孩子为什么这样做。然后根据不同的情况，采取不同的方法。“孩子发脾气或者哭闹的时候，不要直接和孩子讲道理，因为这时候，他是什么都听不进去的也是不讲理的。我们父母更不能对孩子发脾气，发脾气就象传染病一样，用发脾气的方法制止发脾气是不明智的，这是能使坏脾气越发越大。”对于孩子的坏脾气，父母不应该去奖励或惩罚，而应该让孩子懂得，发脾气的后果，是得不到他想依靠发脾气想得到的东西。对于在大庭广众之下的发脾气，父母一定不能顺从他，而要采取相应的方法来解决。

要说的内容太多了，几句话还说不完了。:default6:

卡尔威特的教育(7)
夸奖孩子的秘密
小鱼的体会:我在教育儿子的过程中，经常夸奖儿子，但是如何正确恰当的夸奖孩子,通过看书，自己有了一些新的体会。总结如下
1、对孩子的夸奖，只针对孩子的行为而不是他的情感。
我们父母应该注意一点，孩子的行为是指具体的行为，而不是抽象的或分析出来的，那些说不清楚的行为，父母无法施加影响，也无法加以控制。应该夸奖的是具体的行为，而是说不清楚的行为。
2、夸奖要及时。
主要是针对孩子好的行为给予及时的夸奖，这也是正面强化好的行为一个方面。
3、夸奖的方式
一是，情感方式，一是物质方式。我自己的体会是，情感方式比物质方式更有效，而物质方式，父母一定要慎用。
“只要及时的对某一行为给予正确的夸奖，这一行为就会在孩子身上不断的重复出现，良好行为得到及时的强化和巩固，久而久之，孩子就会养成自然而持久的良好行为习惯。”

“只要及时的对某一行为给予正确的夸奖，这一行为就会在孩子身上不断的重复出现，良好行为得到及时的强化和巩固，久而久之，孩子就会养成自然而持久的良好行为习惯。” :default69:
及时和重复的夸奖很重要，好好学习！